http://repository.uhamka.ac.id/329/
Profil UHAMKA
ict, ict uhamka
Categories
Tag: jakarta
http://repository.uhamka.ac.id/330/
LOCAL HISTORY OF JAKARTA AND MULTICULTURALATTITUDE (HISTORICAL LOCAL STUDY OF BETAWI ETHNIC)
Suswandari, Suswandari
This is a literature review about local history of Jakarta and multicultural attitude. In the context of local history of Jakarta, ethnic Betawi as ethnic origin Jakarta is formed from the process of inter-ethnic assimilation imported by the Dutch colonial government in its political and economic interests. In its development, the Betawi ethnic group continued to strengthen and succeeded in establishing their own distinctive identity as well as disturbing with other ethnic groups in Indonesia, although in their present development their existence is decreasing due to development interest which is not able to open wide room for Betawi ethnicity itself because various causes. The Betawi ethnic group has a strong identity concerning Betawi cultural heritage such as strong religious soul, respect for diversity, friendly, homoris, helpful, open, tolerant to differences and so on. As a part of Jakarta’s local history, ethnic Betawi history can be explored as a source of inspiration and a source of awareness in instilling multicultural souls in Jakarta, as a metropolitan city with increasingly diverse ethnicity towards social life within the framework of peace and harmony.
http://repository.uhamka.ac.id/331/
INOVASI
PEMBELAJARAN IPS BERBASIS KARAKTER
Suswandari, Suswandari
Assalamualikum Warrahmatullahi Wabarakatuh
Puji syukur ke hadirat Allah SWT, atas berkah, rahmat dan karunia-Nya Buku Inovasi Pembelajaran IPS Berbasis Karakter dapat diselesaikan dengan baik setelah melalui kerja keras yang luar biasa. Terbitnya Buku Ajar ini terkait dengan masih minimnya bahan bacaan bagi mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar untuk mata kuliah Inovasi Pembelajaran IPS.
Seiring dengan era global yang terus berjalan, berbagai bentuk perubahan terus mengiringi aktivitas kehidupan manusia. Oleh karenanya, ketersediaan sumber daya manusia yang tanggap dan memiliki kemampuan untuk menyikapi perubahan sosial menjadi kunci tersendiri bagi eksistensi suatu bangsa. Pendidikan yang berkualitas menjadi faktor penting keberadaan sumber daya manusia yang dimaksud. Pendidikan bagi calon Guru Sekolah Dasar dituntut untuk dapat menyajikan aktivitas pembelajaran bermutu sesuai dengan kebutuhan dan tuntutan zaman. Pada Program Studi Pendidikan Sekolah Dasar terdapat lima bidang ilmu ke SD an yang salah satunya adalah mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Tujuan pembelajaran IPS di SD antara lain dalam upaya pembentukan karakter dan kepribadian individu/ siswa untuk mencintai tanah air, menumbuhkan sikap empati, simpati dan toleransi serta hal-hal lain yang menyangkut manusia dan kemanusiaan, lingkungan sosial dan segala bentuk perubahannya. Materi IPS yang terus berkembang membutuhkan ketrampilan pembelajar di sekolah dasar yang inovatif dan kreatif. Dalam hal ini guru dapat terus meng up date diri dengan rancangan pembelajaran IPS yang kontekstual. Buku ini menyajikan berbagai hal yang terkait dengan perubahan paradigma pembelajaran di sekolah dasar, konsep dan implementasi inovasi, membedah kurikulum 2013 dan hal lain yang perkiatan dengan proses pembelajaran IPS termasuk pembelajaran IPS berbasis budaya dan karakter.
Buku Ajar ini, dapat tersusun karena dorongan dan kerjasama dengan berbagai pihak. Pada kesempatan ini saya mengucapkan terima kasih untuk rekan-rekan yang selama ini selalu konsen dengan pembelajaran IPS di sekolah dasar. Mudah mudahan buku ini bisa bermanfaat. Kritik dan saran sangat diharapkan untuk kesempurnaan buku ini pada terbitan yang akan datang.
Wassalamualikum Warrahmatullahi Wabarakatuh
http://repository.uhamka.ac.id/332/
Peranan Golongan Ketiga Dalam Revolusi Perancis 1789
Suswandari, Suswandari
http://repository.uhamka.ac.id/333/
Level of Exposure of Childhood Tuberculosis with Adult Pulmonary Tuberculosis Household Contacts
Asyary, Al
Pulmonary tuberculosis (TB) in children is a neglected global health problem, with an increasing proportion of TB cases in Indonesia. Children with TB are most often impacted by TB transmission in the population at large, especially adult TB that exists in the child’s household. This study aimed to find protective factors that can keep children healthy despite household adult TB contacts. This study reports on 132 respondents with a case-control study conducted at nine referred hospitals and several health centers based on medical records at Special Region of Yogyakarta Province. The study lasted from January to December 2014, while the data analysis was used by both of bivariate (chi-square) and multivariate (multiple logistic regression) analysis. The study found that healthy houses, especially those with healthy bedrooms and fewer exposures to adult TB sufferer, influenced by confounder variables, protected children from TB even though they were exposed to adult TB in their environment. Longer periods of living together is not a risk factor for children to contract TB when living with adult TB patients at home. However, this risk increases with frequent exposure among children to adult TB patients at home.
http://repository.uhamka.ac.id/335/
PERUBAHAN MAKNA DALAM NOVEL
TENGGELAMNYA KAPAL VAN DER WIJCK KARYA HAMKA
Nani Solihati, Nani
This study aims to determine the change of meaning in the novel Tenggelamnya
Kapal Van Der Wijck by Hamka. The method used is descriptive qualitative method.
Source of data in this study is novel Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck by Hamka.
Based on the results of the analysis conducted , it was found that Hamka in conveying
plot, setting, and character using words that are changing the meaning . Change of
meaning that occurs is widespread, narrowed, total, refining, and coarsening .
http://repository.uhamka.ac.id/338/
THE EFFECT OF METHOD AND WRITING INTEREST ON THE
STUDENTS POETRY WRITING ABILITY AT INDONESIA
LANGUAGE AND LITERATURE EDUCATION STUDY PROGRAM
OF FKIP UHAMKA
Nani Solihati, Nani
The aim of this research is to determine the effect of teaching learning method and students writing interest on their poetry
writing ability at Indonesia Language and Literature Education Study Program of UHAMKA. The research method used is experiment
with factorial design 2×2 two ways ANOVA and the research subject was divided into 2 groups which was done randomly, they are the experiment class and the control class. The population of the research areall students of the Indonesia language and literature education study program, however the population can be reached on this research is students of the fifth semester which consists of 4 parallel classes. The technique used to get the sample is multi stage sampling by following these steps: firstly, deciding students of
semester V in 2015-2016 academic year as the purposive sampling. Then, deciding one class as experimental class (Collaborative
Method) and the other class as the control class (Individual Method).Based on the findings, the research yields that (1) there was a significant difference in students’ writing ability on poetry, students who studied using collaborative method is higher than those who studied individual method.(2) The students’ ability on Poetry writing who have higher writing interest and studied with collaborative method are higher than those who studied using individual method. (3) In average the students’ ability on writing poetry who has low
interestand studied with collaborative method is lower than those who studied with individual method. (4) There was an influence of interaction between collaborative method and individual method with high and low intereston the students’ ability in poetry writing.
http://repository.uhamka.ac.id/339/
NILAI PENDIDIKAN KARAKTER
PADA LIRIK LAGU ANAK-ANAK TEMPO DULU
(Tinjauan Budaya)
Nani Solihati, Nani
Keanekaragaman etnis dan kebiasaan masyarakat Indonesia menunjukkan suatu paduan warna yang besar dalam hal budaya dan karakter bangsa. Hal tersebut menjadikan mayoritas masyara¬kat Indonesia sangat bangga terhadap eksistensi Bhineka Tunggal Ika yang melambangkan ke¬anekaragaman budaya dan karakter bangsa Indonesia itu sendiri. Salah satu bentuk kebudayaan atau budaya yang berlangsung terus-menerus secara turun-temurun adalah kebiasaan bergotong-royong. Budaya gotong-royong merupakan suatu konsep kehidupan yang erat sangkut pautnya dengan karakter masyarakat Indonesia sebagai masyarakat agraris, oleh karena itu budaya gotong-royong bernilai sangat tinggi dalam kehidupan sehari-hari yang mencerminkan karakter bangsa .
Di dalam budaya gotong royong paling tidak mengandung 3 konsep, yaitu: Pertama, sebagai makhluk sosial manusia tidak bisa hidup sendiri di dunia ini, tetapi akan selalu dikelilingi oleh komuni-tasnya, masyarakatnya, dan alam semesta di sekitarnya. Kedua, dalam segala aspek kehidupan manusia pada hakekatnya akan sangat tergantung kepada lingkungan sesamanya. Ketiga, dalam kehidupan sehari-hari manusia akan berusaha untuk memelihara hubungan baik dengan sesamanya, terdorong oleh jiwa sama rata-sama rasa. Seluruh konsep tersebut memberikan sifat ketergantungan secara positif kepada sesama, dimana dalam hal tersebut akan dapat menciptakan suatu perasaan aman dalam nurani yang sangat dalam. Budaya gotong royong merupakan kunci nilai-nilai kontemporer masyarakat Indonesia, yang menggambarkan tatanan kehidupan bermasyarakat di dalamnya dan semua kebijakan yang diambil dalam kehidupan bermasyarakat harus berdasarkan konsep budaya gotong royong (Bowen, 1986:545)
Segala aspek yang terdapat di dalam budaya gotong royong tersebut sejatinya memiliki nilai pendidikan karakter yang kuat. Di antaranya berkaitan dengan kerja keras, semangat kebangsaan, cinta tanah air, komunikasi, peduli sosial, tanggung jawab, dan peduli lingkungan.
Namun, pada saat ini budaya gotong royong telah sulit dilakukan, terlebih di daerah perkotaan yang mempunyai kecenderungan lebih individualistis, sehingga lebih sering menolak nilai-nilai kemajemukan yang terkandung di dalam budaya gotong royong tersebut. Sulitnya penerapan budaya atau kebiasaan gotong royong saat ini, bisa dijadikan parameter bahwa ada semacam degradasi karakter pada masyarakat Indonesia saat ini.
http://repository.uhamka.ac.id/340/
NILAI SOSIAL DALAM LIRIK LAGU TAUFIQ ISMAIL
Nani Solihati, Nani
Taufiq Ismail merupakan sastrawan yang produktif menulis lirik lagu untuk sejumlah musisi, di antaranya grup musik Bimbo dan Gigi. Selain itu, ia juga menulis lirik lagu untuk solois masyhur negeri ini, yakni Crisye. Selain napas Islam yang terdapat dalam lirik-lirik lagunya, ada juga nilai sosial yang dituangkannya. Dalam penelitian ini, unsur tersebutlah yang akan digali dengan menggunakan metode deskriptif analisis. Data lirik lagu diperoleh dari kumpulan lirik lagu yang telah dihimpun dalam sebuah antologi berjudul Mengakar ke Bumi Menggapai ke Langit Jilid 4. Dari lirik-lirik lagu yang ditulisnya, hasilnya menunjukkan bahwa 5 lirik lagu tersebut masing-masing mengandung berbagai nilai sosial. Untuk lirik lagu Aisyah Adinda Kita mengandung nilai tanggung jawab, peduli, santun, dan proaktif. Untuk lirik lagu berjudul Hati Kami mengandung nilai jujur, tanggung jawab, santun, cinta damai, dan responsif. Untuk lirik lagu Jangan Ditunda-tunda mengandung nilai tanggung jawab, peduli, dan proaktif. Untuk lirik lagu Ketika Tangan dan Kaki Berkata mengandung nilai tanggung jawab, jujur, dan responsif. Adapun untuk lirik lagu Rasul Menyuruh Kita Mencintai Anak Yatim mengandung nilai tanggung jawab dan proaktif.
http://repository.uhamka.ac.id/341/
Implementation of Information Systems Toward Health System Strengthening in Indonesia: A Policy Brief
Veruswati, Meita