Category: Repo

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16318/

Pengaruh Gaya Hidup dan Trend Fashion Hijab terhadap Keputusan Pembelian Hijab Zoya (Studi Kasus pada Mahasiswi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Uhamka Jakarta Timur)

Octaviani, Mita

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Gaya Hidup dan Trend
Fashion terhadap keputusan pembelian Hijab Zoya pada Mahasiswi Fakultas
Ekonomi Dan Bisnis UHAMKA Jakarta Timur. Dalam penelitian ini digunakan
metode deskriptif. Variabel yang diteliti adalah “Gaya Hidup, Trend Fashion”
sebagai variabel independen dan “Keputusan Pembelian” sebagai variabel
dependen. Populasi dalam penelitian ini adalah konsumen Hijab Zoya di Fakultas
Ekonomi Dan Bisnis UHAMKA Jakarta Timur. Teknik pengambilan sampel
menggunakan teknik sampling aksidental. Teknik pengumpulan data yang
dilakukan adalah dengan menyebarkan kuesioner. Teknik pengolahan data dengan
menggunakan bantuan software SPSS (Statistical Product and Service Solution)
versi 20.0, dan analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji
validitas, uji reliabilitas, analisis statistik deskriptif, analisis regresi linier
berganda, analisis koefisien korelasi, uji asumsi klasik, analisis koefisien
determinasi, dan uji hipotesis. Berdasarkan analisis regresi berganda didapatkan
hasil Ŷ = 2.003 + 1,154 X1 + 0,304 X2 + e, hasil uji t menunjukan tingkat
signifikan 0,000>0,05, maka tolak H₁ dengan nilai T hitung 11,067 < T tabel 1,97549 untuk Gaya Hidup. Untuk Trend Fahion didapatkan hasil uji dengan tingkat signifikan 0,000<0,05, maka terima H₂ dengan nilai T hitung 3,770 > T
tabel 1,97549. Dengan demikian dapat dinyatakan bahwa ada pengaruh signifikan
antara variabel Gaya Hidup, Trend Fashion terhadap keputusan pembelian.
Sedangkan hasil koefisien determinasi (R²) menunjukan angka Adjusted R square
0,844 atau sebesar 84,4% dan sisanya 16,7% dijelaskan oleh variabel lain diluar
variabel yang digunakan dalam penelitian.

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16318/1/FEB_MNJ_1502025149_Mita%20Octaviani.pdf

Unduh!

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16336/

Analisis Atas Pelaksanaan Perhitungan, Penyetoran, dan Pelaporan Pajak Pertambahan Nilai pada PT Kreasi Tiga Berlian oleh Pratama Wahana Konsultan untuk Tahun 2019-2020

Safikri, Nurul

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16336/1/FEB_PJKD3_1702033032_NURUL%20SAFIKRI.pdf

Unduh!

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16319/

Pengaruh Celebrity Endorser dan Electronic Word Of Mouth terhadap Minat Beli Produk Online Zilingo

Haryanti, Neneng Siti

Perkembangan teknologi turut mengubah gaya hidup konsumen yang beralih untuk berbelanja online. Agar penggunaan teknologi dapat berhasil dengan baik maka perusahaan dalam mengarahkan komunikasi persuasif pada produknya adalah dengan cara iklan. Model iklan yang dipilihpun harus mampu mewakili karakteristik suatu produk tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara celebrity endorser dan electronic word of mouth Terhadap minat beli produk online Zilingo. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan survey. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa FEB UHAMKA semester VIII yang pernah membeli produk online Zilingo pada bulan April 2019 sebanyak 236 orang. Teknik pemilihan sampel menggunakan slovin diperoleh berjumlah 148 orang responden. Teknik pengolahan dengan menggunakan bantuan software SPSS (Statistical Product and Service Solutions) versi 22 dan analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji validitas, uji reliabilitas, analisis statistik deskriptif, analisis regresi linier berganda, uji asumsi klasik, analisis koefisien korelasi, analisis koefisien determinasi dan uji hipotesis. Model regresi linier berganda yang diperoleh yaitu Ŷ = 1,622 + 0,121 X1 + 0,477 X2 + e, hasil uji asumsi klasik menunjukkan bahwa residual berdistribusi normal, tidak terjadi multikolinearitas, tidak terjadi autokorelasi dan tidak terjadi heteroskedastisitas. Hasil analisis koefisien korelasi berganda antara variabel celebrity endorse dan electronic word of mouth terhadap minat beli sebesar 0,554, yang berarti terdapat hubungan sedang. Hasil penelitian secara parsial menunjukkan bahwa ada pengaruh positif dan signifikan antara celebrity endorse terhadap minat beli dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 dan nilai thitung > ttabel atau 2,134 > 1,97646. Sedangkan variabel electronic word of mouth terhadap minat beli ada pengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian dengan nilai signifikansi 0,001 < 0,05 dan nilai thitung > ttabel atau 6,204 > 1,97646. Secara simultan variabel celebrity endorse dan electronic word of mouth berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat beli dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 dan nilai fhitung > ftabel atau 22,786 > 3,06.

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16319/1/FEB_MNJ_1502025185_Neneng%20Siti%20Haryanti.pdf

Unduh!

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16337/

Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Pencegahan Kanker Serviks Melalui Vaksin Human Papiloma Virus Pada Mahasiswi Prodi Kesehatan Masyarakat di Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka Tahun 2018

Desi, Sovia

Vaksinasi Human Papiloma Virus (HPV) merupakan pencegahan primer yang diberikan untuk mengurangi kanker serviks. Perilaku pada mahasiwi dalam mencegah kanker serviks dipengaruhi oleh banyak faktor. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Faktor-faktor yang berhubungan dengan Pencegahan Kanker Serviks melalui vaksin Human Papiloma Virus pada Mahasiswa prodi Kesehatan Masyarakat di Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka Tahun 2018. Jenis penelitian ini adalah studi kuantitatif dengan pendekatan cross sectional serta menggunakan analisis univariat dan analisis bivariat menggunakan uji Chi square. Instrumen yang digunakan dalam pengambilan data adalah kuisioner. Penelitian ini dilakukan di Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka waktu pengumpulan data bulan Juli- Agustus 2018. Sampel penelitian ini adalah mahasiswi program studi kesehatan masyarakat Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka yang berjumlah 105 mahasiswi dari total populasi 660 mahasiswi dan diambil dengan teknik pengambilan purposive sampling. Hasil penelitian pada analisis univariat adalah terdapat 21.9% mahasiswi yang telah melakukan pencegahan kanker serviks melalui vaksin HPV. Distribusi responden adalah berumur remaja akhir 95.2%, berstatus tidak menikah 96.2% , memiliki status ekonomi tinggi 81.0%, berpengetahuan baik 61.9%, keterpajanan informasi 80%, keterjangkauan biaya 62.9%, dan dukungan keluarga 67.6%. Hasil Analisis bivariat diperoleh variable yang berhubungan dengan pencegahan kanker serviks melalui vaksin HPV adalah status ekonomi ( Pvalue 0.042), pengetahuan (Pvalue 0.028), keterpajanan informasi (Pvalue 0.039), keterjangkauan biaya (Pvalue 0.000) dan dukungan keluarga (Pvalue 0.005). Saran dari penelitian ini diharapkan mahasiswi dapat menambah pengetahuan mengenai pencegahan kanker serviks dan dalam hal ini juga diharapkan peran pihak kampus untuk memfasilitasi hal tersebut.

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16337/1/FIKES_KESMAS_1205015113_SOVIA%20DESI.pdf

Unduh!

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16320/

Perhitungan PPh Pasal 21 Karyawan Tetap yang Mendapat Relaksasi Perpajakan Berupa DTP pada Perusahaan Farmasi

Kelana, Sela Fitria

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16320/1/FEB_PJKD3_1702033006_SELA%20FITRIA%20KELANA.pdf

Unduh!

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16304/

A Review of Research: Exploring Ethnomatematics On Indonesian Traditional Games In Mathematics Learning

Soebagyo, Joko

Ethnomathematics is a mathematical concept that exists in a culture. The application of ethnomathematics in learning is one of the right methods. Traditional games will be able to create a comfortable learning atmosphere so that students are interested in learning and mathematics is easy and fun. Research and publications on ethnomathematical topics are increasing over time. This study aims to determine the development of research on ethnomathematics in traditional games. The subject of this research is theanalyzed articles amounting to 166 of 370 articles extracted with PoP (Publish or Perish). This research was conducted using bibliometric analysis techniques using PoP (Publish or Perish) and VOS-viewers applications. Based on the analysis, it was found that undergraduate and postgraduate and international journals had the most significant influence on citations compared to other journals, which was supported by changes in the h-index. The results left 166 articles (a decrease of about 55.13%); data on citations also changed, with 1073 citations (decrease by 86.16%) and 214.60 cites/year (increase by around 41.09%). Research on ethnomathematical concepts through traditional games in mathematics learning is a research topic that has been increasing in recentyears based on the increase in citations every year.

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16304/1/1751-97-9223-1-10-20220802.pdf

Unduh!

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16305/

Respon Siswa Terhadap Implementasi Media Edpuzzle dalam Pembelajaran Matematika di Masa Pandemi Covid 19

Soebagyo, Joko

Dunia Pendidikan yang terjadi pada abad ini mengubah cara mengajar guru dan cara belajar siswa, yang awalnya hanya dapat dilakukan secara tatap muka di sekolah, tetapi pada abad ini dapat dilaksanakan secara online. Guru dituntut untuk dapat memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran, bukan hanya memberi tugas di Whatsapp, Google Classroom, atau media pembelajaran lain, tetapi guru juga harus menciptakan sebuah inovasi pembelajaran agar tidak hanya pembelajaran yang berasal dari satu arah sehingga tujuan pembelajaran tercapai dengan baik Tujuan peneliian ini adalah untuk menjelaskan implementasi Edpuzzle dalam pembelajaran matematika dan respon siswa terhadap pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan tujuan untuk mendeskripsikan implementasi Edpuzzle dalam pembelajaran matematika. Media pembelajaran berupa aplikasi Edpuzzle merupakan salah satu inovasi dalam pembelajaran matematika di masa new normal. Edpuzzle adalah media pembelajaran yang berbasis video interaktif sehingga guru atau pendidik dapat memodifikasi sendiri video pembelajaran untuk siswa. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa siswa senang memanfaatkan aplikasi Edpuzzle dalam pembelajaran matematika.

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16305/1/2439-9508-1-PB.pdf

Unduh!

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16306/

Studi Kepustakaan Kemampuan Berpikir Kritis Dengan Penerapan Model PBL Pada Pendekatan Teori Konstruktivisme

Soebagyo, Joko

Tujuan penalitian ini adalah untuk menjabarkan kemampuan berpikir kritis dalam pembelajaran matemarika dengan penerapan model Problem Based Learning (PBL) pada pendekatan teori konstruktivisme. Metode yang digunakan adalah kualitatif melalui studi pustaka. Penelitian dilakukan melalui tahap pengumpulan data sumber kepustakaan. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kemampuan berpikir kritis siswa dapat meningkat melalui peneraoan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada pendekatan teori konstruktivisme. Teori konstruktivisme dan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dinilai efektif dan efesien dalam mengembangkan kognitif anak. Model pembelajaran ini menimbulkan keingintahuan serta motivasi menjadi meningkat sehingga dapat mengembangkan keterampilan berpikir yang lebih tinggi terutama dalam berpikir kritis.

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16306/1/3415-Article%20Text-8380-1-10-20220301.pdf

Unduh!

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16307/

Analisis Bibliometrik Tren Penelitian Media Pembelajaran Google Classroom Menggunakan Aplikasi VOSViewer

Soebagyo, Joko

Perkembangan Pendidikan di Indonesia saat ini sudah mengacu kepada abad 21 yang ditandai perkembangan teknologi. Berkembangnya teknologi membuat proses pembelajaran online sangat mudah untuk digunakan. Google Classroom merupakan salah satu platform berasal dari Google yaitu layanan portal efisien yang memudahkan guru untuk mengelola buku teks dan tugas. Tujuan dari artikel ini adalah untuk memberikan gambaran yang luas analisis bibliometrik tentang media pembelajaran Google Classroom dengan menskrining 93 artikel yang telah dicari dengan menggunakan aplikasi Publish or Perish dan menganalisisnya dengan aplikasi VOSViewer serta menarik kesimpulan atas gambaran yang luas dari tujuan artikel. Terdapat 4 Clusters pengklasifikasian dengan VOSViewer. Hasil Penelitian didapat bahwa artikel yang digunakan dengan judul Google Classroom dan kata kunci “pendidikan”, dan “matematika” mulai meningkat pada tahun 2018, 2019, dan 2020 serta artikel yang paling banyak publikasi adalah negara Indonesia. Dari penelitian tersebut didapat 3 kluster mengenai media pembelajaran menggunakan Google Classroom dengan topik matematika pendidikan. Topik media pembelajaran Google Classroom sudah banyak dilakukan penelitian, namun untuk topik effect, impact, dan achievment sangat jarang dilakukan penelitian.

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16307/1/5451-18251-1-PB.pdf

Unduh!

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16308/

An Analysis of Students’ Mathematical Problem-Solving Ability at Class VII Social Arithmetic Materials Based on Learning Styles

Soebagyo, Joko

Learning style is an activity of thinking, processing, and understanding something that is preferred and has the characteristics of each person. Problem-solving ability is a skill that needs to be possessed in the process of solving mathematical problems. This study aims to describe students’ problem-solving abilities on social arithmetic material in terms of learning styles. The research was conducted through a descriptive qualitative research design. The population is all seventh-grade students of MTs Al-Khairiyah, South Jakarta. Sampling using a total sampling technique. Then three students were selected, namely students who scored the highest visual, auditory and kinesthetic learning styles. The instrument uses a learning style questionnaire and a test of problem-solving skills and semi-structured interviews—data analysis techniques with data reduction, exposure, and concluding to explain mathematical problem-solving abilities. The findings of this study are students with the highest scores of visual, auditory, and kinesthetic learning styles can solve social arithmetic problems based on Polya’s steps without any significant differences, only from different styles when solving problems

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16308/1/10099-35672-1-PB.pdf

Unduh!