Month: January 2021

Pelatihan Pembuatan Media Flipbook bagi Guru SMA Muahammadiyah se-DKI Jakarta

http://repository.uhamka.ac.id/1513/

Kegiatan pengabdian yang dilakukan adalah pelatihan pembuatan media flipbook bagi guru SMA Muhammadiyah se-DKI Jakarta. Mitra kegiatan pengabdian yang dilakukan adalah Dikdasmen PWM DKI Jakarta. Berdasarkan survei, wawancara dengan Wakil Kepala Sekolah dan Sekretaris Dikdasmen bahwa belum pernah diadakannya pelatihan media pembelajaran, khususnya flipbook dan sebanyak 75% guru belum pernah menggunakan media flipbook dalam pembelajaran. Berdasarkan permasalahan tersebut, kegiatan pengabdian yang dilakukan menawarkan pelatihan yang komprehensif dimulai dari pemahaman tentang literasi media, pentingnya media pembelajaran, pemberian materi mengeni media flipbook, cara membuat media flipbook sesuai dengan langkah-langkah yang telah dijelaskan dan cara penggunaan media flipbook dalam pembelajaran. Kegiatan pengabdian dilaksanakan pada bulan Januari 2019. Target luaran kegiatan pengabdian yang dilakukan berupa jasa dan publikasi. Luaran jasa berupa paparan materi mengenai melalui pelatihan pembuatan media flipbook. Langkah-langkah yang dilakukan dalam kegiatan pengabdian ini yaitu : 1) Paparan materi tentang literasi media, 2) Paparan materi tentang media pembelajaran, 3) Paparan materi tentang media flipbook, 4) pembuatan media flipbook, 5) Pengaplikasian media flipbook.

Download Disini !

CONTENT REPRESENTATION (CoRe) CALON GURU BIOLOGI PADA KONSEP GENETIKA

http://repository.uhamka.ac.id/1512/
Mega Elvianasti, Mega

Content Representation (CoRe) adalah suatu metode yang digunakan untuk mengakses pemahaman guru atau calon guru sains mengenai suatu konten atau materi. CoRe berisi uraian konsepkonsep atau materi yang penting dalam mengajarkan suatu topik tertentu. Metode: Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif yang bertujuan untuk menggambarkan apa adanya, tidak dimodifikasi atau diberi perlakuan. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa calon guru biologi semester 6 di Universitas Pendidikan Indonesia yang dipilih dengan menggunakan teknik Purposive Sampling. Data berupa dokumen hasil penyusunan CoRe (Content Representation) yang dianalisis pada setiap ide besar dalam konsep genetika. Hasil: Secara umum calon guru biologi yang berada pada subjek penelitian kelompok atas, cenderung memiliki ide besar/big idea yang luas. Hal ini terlihat dari sebanyak 95% calon guru dapat menjabarkan jawaban dari setiap pertanyaan yang diajukan dalam CoRe, dibandingkan dengan calon guru biologi yang berada pada subjek penelitian kelompok sedang dan rendah hanya dapat menjabarkan CoRe sebanyak 50% – 75%.

Download Disini !

KESESUAIAN CONTENT REPRESENTATION DENGAN SIMULASI MENGAJAR CALON GURU BIOLOGI DAN DIKAITKAN DENGAN PENGETAHUAN KONTEN DAN PEDAGOGY PADA KONSEP EKOLOGI

http://repository.uhamka.ac.id/1511/
Mega Evianasti, Mega

Simulasi mengajar merupakan suatu cara bagi seorang calon guru dalam
merepresentasikan pengetahuan konten (CK) dan pengetahuan pedagogi (PK) yang dimilikinya
ke dalam situasi mengajar yang dibuat mirip dengan keadaan yang sebenarnya. Penelitian ini
bertujuan untuk menganalisis kesesuaian CoRe dengan simulasi mengajar dan dikaitkan dengan
pengetahuan konten dan pedagogy yang dimiliki oleh calon guru biologi. Data yang digunakan
untuk menganalisis pengetahuan konten adalah berupa dokumen CoRe dan tes penguasaan
konsep Ekologi, sedangkan data yang digunakan untuk menganalisis pengetahuan pedagogi
adalah berupa tes penguasaan pedagogi, serta pedoman observasi simulasi mengajar untuk
mengamati kesesuaian simulasi mengajar dengan dokumen CoRe yang telah disusun. Hasil dan
kesimpulan dalam penelitian ini adalah : Subjek Penelitian 1 memiliki penguasaan konten
tinggi, dan penguasaan pedagogi tinggi. Terdapat kesesuaian antara simulasi mengajar dengan
dokumen CoRe. Subjek penelitian 2, memiliki penguasaan konten rendah, dan penguasaan
pedagogi tinggi. Beberapa point ada yang tidak sesuai dengan dokumen penyusunan CoRe
dengan simulasi mengajar. Subjek penelitian 3, memiliki penguasaan konten rendah, dan
penguasaan pedagogi rendah. Ketidaksesuaian dokumen CoRe dengan simulasi mengajar.
Subjek penelitian 4, memiliki penguasaan konten tinggi, dan penguasaan pedagogi sedang. Terdapat kesesuaian antara simulasi mengajar dengan dokumen CoRe. Subjek penelitian 5,
memiliki penguasaan konten rendah, dan penguasaan pedagogi rendah. Ketidaksesuaian
dokumen CoRe dengan simulasi mengajar. Sehingga dapat disimpulkan bahwa calon guru yang
memiliki konten tinggi dan pedagogi tinggi terdapat kesesuaian CoRe dengan simulasi
mengajar, dan sebaliknya. Akan tetapi,ada calon guru yang memiliki pedagogi tinggi dan konten
rendah terdapat ketidaksesuian CoRe dengan simulasi mengajar.

Download Disini !

BAP, DAFTAR HADIR, DAFTAR NILAI MK TEFL 1 KELAS 4A

KANIADEWI, NITA

Download Disini !

PEMBENTUKAN KADER REMAJA SEHAT REPRODUKSI DI SMA MUHAMMADIYAH 4 JAKARTA

http://repository.uhamka.ac.id/1509/

Kegiatan ini bertujuan dalam membentuk kader remaja sehat reproduksi di SMA Muhammadiyah 4 Jakarta. Berdasarkan survei, wawancara dengan salahsatu guru bahwa sekolah belum memiliki kader remaja sehat reproduksi. Oleh karena itu dipandang perlu untuk membentuk, membina dan melaksanakan pendampingan kader remaja sehat reproduksi. Langkah-langkah yang dilakukan dalam kegiatan pengabdian ini yaitu, 1) Sosialisasi ke sekolah mitra, 2) pemberian pretest tentang kesehatan reproduksi, 3) pemberian materi mengenai kesehatan reproduksi 4) hasil pretest akan dipilih 5 besar untuk diwawancara mengenai pengetahuan kesehatan reproduksi 5) penetapan kader remaja sehat reproduksi (2 kader laki-laki dan 3 kader perempuan 6) pendampingan kader remaja sehat reproduksi dalam membina teman sebaya. Hasil dalam kegiatan pengabdian ini adalah terpilihnya 5 kader remaja sehat reproduksi yang terdiri dari 2 laki-laki dan 3 orang perempuan. Setiap kader akan dibina untuk dapat mensosialisasikan dan mengkampanyekan mengenai kesehatan reproduksi remaja kepada teman sebaya dan lingkunganya.

Download Disini !

Tobacco Industry Interference Undermined Tobacco Tax Policy in Indonesia

Bigwanto, Mouhamad

Download Disini !

Peer Review TII Tax

bigwanto, mouhamad

Download Disini !

Profil Kemampuan Mengajar Calon Guru Biologi pada Mata Kuliah Pembinaan Kompetensi Mengajar

http://repository.uhamka.ac.id/1506/

Penelitian ini bertujuan untuk memberi gambaran secara rinci tentang kemampuan mengajar
calon guru pada mata kuliah PKM serta hubungannya dengan kesiapan calon guru biologi
dalam mengikuti program magang 3/PPL). Metode yang digunakan adalah adalah metode
deskriptif dengan Populasi dan sampel penelitian adalah mahasiswa semester 6 FKIP
Pendidikan Biologi UHAMKA. Hasil penelitian berupa penguasaan pedagogik, colon guru
biologi belum bisa mengidentifikasi pengetahuan awal siswa, mengusai teori belajar yang
terkait dengan strategi pendekatan, metode, dan model, dan menentukan aspek-aspek proses dan
hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi dengan karakteristik mata pelajaran yang
diampu. Beberapa indikator yang belum dikuasai oleh siswa pada saat praktik mengajar, dan
persiapan mengajar, namun seluruh calon guru mengatakan siap untuk mengikuti magang 3.

Download Disini !

Cek Turn It In Jurnal Internasional IJAMH

Bigwanto, Mouhamad

Download Disini !

Peer Review Op-Ed detik.com

Bigwanto, Mouhamad

Download Disini !